Embodied learning

Kinderen zijn multi-sensoriële ontdekkers, doeners en denkers. Fysieke activiteiten en zintuiglijke prikkels stimuleren verbindingen in het brein die een basis leggen om te leren. Door in een veilige omgeving te kunnen spelen, doen en alle zintuigen te gebruiken leren kinderen om hun gevoelens en gedachten te uiten, hun creativiteit te ontwikkelen, en zich te relateren aan verhalen.

Foto's door Guusje Meeuwissen (2024)

Ontwerpen voor kinderen

Lotte Meeuwissen is ontwerper en doet onderzoek naar de rol van de 'andere' zintuigen in de visueel dominante wereld waarin we leven. Ze ontwikkelt op spel gebaseerde interventies die jong en oud uitnodigen op op kindse wijze te ontdekken. Waar traditionele educatie zich richt op het overdragen van informatie, richt Lotte's benadering zich op het leren door ervaring. Met een sensitieve benadering die waakt voor cognitieve overprikkeling, ontwerpt ze producten voor kinderen die ruimte maken voor de nieuwsgierigheid die kinderen van nature hebben om te leren. Lotte’s ontwerpen geven kinderen het vertrouwen dat ze voor zichzelf kunnen denken en doen.

Onderwijsconcepten die Lotte volgt:

> Learning Through Play (Lego Foundation)

> Experiential Learning (Kolb)

> Montessori Methode (Maria Montessori)

Foto door Guusje Meeuwissen (2024)

Projecten

Lotte ondersteunt verschillende opdrachtgevers in het ontwikkelen en ontwerpen van nieuwe producten voor kinderen. Ze hecht veel waarde aan het waarborgen van de visie en kwaliteit van de ervaring. Werkzaamheden bestaan uit onder andere: vooronderzoek, voorbereiden en afnemen van kwalitatieve interviews met doelgroep, concepten ontwikkelen, prototypes maken, product- en grafische vormgeving, observeren en evalueren van testsessies.