In de Nederlandse taal zijn er veel woorden die ons helpen uiten wat we zien. Tegelijkertijd bestaan er maar weinig woorden die omschrijven wat we ruiken. Zo staat er maar één officieel ruikwoord in het Nederlands woordenboek, namelijk: ‘muf’. Dit project leert kinderen meer te communiceren over ervaringen die zij hebben met de neus.

De inclusieve leestafel brengt kinderen een multi-sensoriële beleving van een verhaal. Om het verhaal te lezen gebruiken kinderen niet hun ogen om naar de prenten te kijken maar gebruiken ze hun neus om het verhaal te ruiken. Er worden voorleessessies gehouden en kinderen kunnen aan de leestafel komen ruiken, (braille) lezen en tekenen. De leestafel en het programma zijn geheel ontworpen voor kinderen met een visuele beperking. Zo kunnen álle kinderen gelijkwaardig meedoen.